而且岛上最近激增一千人,粮食库存告急,第一轮该种什么已经确定了,那就是要先种一轮土豆。
在土豆之后可以稍微放缓一些,种植一些需要加工的小麦,剩下的蔬菜水果,就要根据市场需求动态规划了。
眼下岛屿已经和各大基地合作,也该考虑一下他们的喜好。
比如白鹭基地的人就很喜欢用大白菜和萝卜做一些买存储的腌菜,而有一些潮湿的地区,显然更喜欢辣椒、花椒一类的调味品。
而首都基地则比较喜欢购买豆子和肥美的鸭腿。
江以宁和农场主们商定了近期的种植计划,正打算去牧场看看,就接到秦书渊的电话,说是首都基地那边派人过来取货,顺便送来了最新编好的教材。
有了教材,孩子们也可以开始正式上课了。
江以宁听见这个消息,立刻坐船赶回了主岛。
新的教材和末世前的教材差距很大,几乎可以说是科学知识和末世后的求生技巧各占半壁江山。
不过这份教材显然很适合现在的孩子们。
江以宁自己大概看了一遍,就把教材交给了岛屿上选出来的老师们。
这些人末世前未必都是老师,但大多数学历都很高。
由他们来教孩子们理论部分的知识,问题自然不大。
不过很多实践课,就需要岛上不同的工坊主们抽时间来上课了。
为了不耽误工坊主们的正事,这种实践课江以宁决定一周安排一节。
不过孩子们可以学习的技能可就多了,种植、畜牧、采矿、冶金、采集、木工……
这么多加在一起,哪怕一种一周只有一节,也足够让孩子们的校园生活变得非常丰富了。
学校很快就正式开学了。
开学当天,江以宁就收到了岛屿升级的通知。
[岛屿升级!]
[解锁娱乐设施——热气球]
[解锁娱乐设施——温泉]
[解锁娱乐设施——美食街]
[解锁娱乐设施——涂鸦墙]
[防护罩升级,当前可抵御丧尸潮次数156次。]
[开启传送阵建筑点,建成后可在领土内快速传送]
[解锁3级帆船蓝图!]
[实验室可升级,升级后将获得新的蓝图。]
实验室!
前面那一大堆,江以宁都暂时略过去了。
对她来说,目前最重要的就是尽快升级实验室。
岛屿人口增加也有人口增加的好处,江以宁刚提出要升级实验室,人手就很快各就各位了。
徐少微带领着一群人在实验室忙碌了三天,终于将实验室升级了一番。